多姿多彩的校园生活高中生微电影剧本

—小品剧终—剧本说明：幽默搞笑型校园小品，适合大学生娱乐人物：青年男：男学生青年女：女学生情景：校园里路灯下的一条长椅男：（唱）孤单的人那么多，快乐的就我一个（手持玫瑰，背包）嗳，是这么回事，前几天老乡给我介绍个朋友，说好今天晚上认识一下。问我大几了，大四了。

中学生校园舞台话剧剧本《青春之歌》人物：女教师学生甲学生女学生乙 学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。

策划 制作一部微电影，首先要有一个好的故事。在策划阶段，需要确定故事的主题、情节、角色等。在校园微电影中，可以选择校园生活、友情、爱情等主题，让观众更容易产生共鸣。编剧 编剧是制作微电影的关键步骤。在编剧过程中，需要将策划阶段确定的故事情节转化为剧本。

我是一名学生想拍一部励志感人的微电影，可以加一点爱情元素，最好能有点少数... 关于励志感人的。题材不限，不能太复杂，要能吸引人眼球的。能和大学校园生活联系在一起 或者说刚出校园。

唐大年拍摄的《青春期》剧情介绍 喜和七七是好友。高中生，同样美丽，特立独行。喜喜欢高一级的亦欢，他们之间并不说话，走路的时候离得很远，但喜易感的心灵已经觉得很满足。永亮是个正常而普通的班干部，他对奇怪而恍惚的七七抱着深深的好感。

微课程的特点有哪些

1、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。

2、微课程的特点 主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

3、微课是以教学视频为主要的教学载体，充分显现出教师在课堂教学过程中，针对某个知识点或教学环节而展开的教学活动的各种教学资源的有机组合。

4、微课是一种教学形式，以短视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。

5、微课程的特点：容量小：一个课程仅围绕一个特定的知识点。时间短：教学视频一般不长于10分钟。自足性：包含一些必要信息，如教学目标、教学视频（或其它媒体形式）、教学活动、教学评价等，能够在语意上表示其自身意义，无需再参考其他信息来理解。

中学生想拍微电影,都需要什么设备?摄影的话只用单反相机可以吗?_百度...

1、一般的微电影只需要一个好的DV就可以了，是好的的哦，质量一定要好。要是没有的话现在的智能手机800万像素的也可以。

2、一般拍微电影会使用电影机如red等，也会使用部分高性能的单反机，如佳能的5d5d4等。入门级的摄影设备也可以拍摄微电影，如sony的a6300就是价格比较平民的一款拍摄设备，有些的功能甚至比肩专业的机器。当然拍摄微电影也少不了灯、三脚架、反光板等常用的辅助设备。

3、拍电影当然是高清摄像机喽，单反的优势在于拍摄照片，摄像功能也主要是附带功能。拍出mV那种柔和的画质，那就得看摄像的技术喽。

希望有人可以提供一个以追梦为主题的微电影剧本?

1、题目：《勇闯天涯》场景一：一个寒假晚上，篝火旁边，几个初中生相约组队打游戏。男主角李林正在游戏中遭遇困境，他的队友开始狂喊，林林想到了这就像人生，会遇到很多挑战，自己作为队长必须勇敢面对困难。

2、场景六：工作室内（开始响起背景音乐《追梦赤子心》）【E学长看着A同学直线上升的刷题数和蓝桥省一等奖的名字满意的点了点头，和坐在旁边的F学长都笑了】场景七：辅导员办公室内 【辅导员看着A的期末成绩单，满意的点了点头，欣慰地笑了。

3、那么，中国梦是什么呢？主席说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它是万千中华儿女共同的心愿，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。人世间的美好梦想，只有付出相应的代价才能实现。

4、《遇见》讲述的是一个外地小伙子大学毕业来到汕头，遇见一个汕头女孩，由此展开的两人以及周遭朋友之间的情感故事。影片中洋溢着浓浓的潮汕风情，作为汕头本土独立拍摄的微电影，取景主要集中在海滨路、火车站等汕头具有代表性的地方，希望向外界展现汕头的风土人情。

5、星空日记是北大学生拍的以追梦为主题的微电影，天文在里面只是一个代表梦的“符号”（因为天文比较高大上吧大概），而且拍片子的人不是学天文的，成品自然比较呵呵。你在网上搜一下BBC的纪录片，有一套叫宇宙（The Universe），至少有六七季了，每季十来集，每集一个主题。

中学生校园暴力微电影剧本

1、镜头一：漠姐冷漠地拽着王大倩的衣领，眼神中充满了厌恶。她挥手就是一个耳光，打在王大倩的脸上。王大倩含泪忍受，眼中却透露出坚定。镜头二：王大倩独自走在回家的路上，用手擦去眼角的泪水。

2、刘兆凤：王大倩，新学期刚刚转到这所学校，在去年的一场车祸中，她的父亲不幸当场去世，母亲得以幸存却落下了终身残疾。因而王大倩在同学们眼中显得格格不入。

3、北京某高校大三学生范泽一被发现留下遗书溺亡。在他离世后，家人在他的手机上不断收到威胁恐吓他还款的信息。至今，非法校园贷引发的恶行事件已不止一例。北京某高校大三学生范泽一暑期返回吉林家中，在给家人留下遗书后失踪。8月15日，范泽一被确认死亡。

4、每一位教师和教育工作者都应该具有强烈的社会责任感，要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。

微电影制作的流程以及注意事项

1、微电影制作的主要流程——后勤工作 为剧组做好后勤保障，安排演员住宿、场务道具，联系好饮食与用水。交通也要安排妥当。

2、片子拍摄好后，要进行初剪、精剪、配音、配乐、字幕、特效等一系列的制作，让整个片子有顺利而不凌乱，并能够带给观众视听结合的效果。就算再好的画面，没有听觉上的效果，会逊色不少，且观众无法通过画面直接了解这个片子的所要表达的思想。

3、首先，应该组建团队，团队成员应该包括主创，导演、制片人、摄像、录音等。场记、化妆、茶水等工种可以在剧本确定好后寻找。其次，应该拥有优秀的剧本，剧本可以征集、可以寻找、可以原创。一个优秀的剧本是一部优秀的微电影的基础。

4、主题的确定：只有确定好微电影的主题基调，有了中心思想才能顺利地开启后续工作。后面的拍摄剪辑都是围绕主题而展开深入。写剧本：主题确定好之后的下一步工作就是写剧本。经过讨论、反复修改才能确定最终的剧本。剧组组成：主题和剧本确定好之后，就是选定好拍摄团队、表演演员和后期制作等。

5、后期合成：和视频专题片不同的是，微视频力求一次性合成成功，包括特效、音乐、调色等诸多细节。6/6 渲染输出，观看最后的成片效果，不满意的话，再稍作调整。

6、第一：你要有好的剧本。第二：开始实现剧本，拍出视频，你可以直接找影视公司合作，10分钟的视频，最便宜的在几千块左右，如果你有其他要求会更贵。第三：自己组织人员，你可以去北京电影学院，找演员，真的很好的。 然后什么都自己弄。